Podobny:
| Zaplanuj harmonogram studiów na kierunku „Zarządzanie projektami” na specjalności PGSPodstawowe koncepcje: projekt, program, cele i strategie, struktura projektu, zarządzanie projektem Kryteria sukcesu i niepowodzenia projektu,… | Program umiejętności w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego…Karta informacyjna projektu Paszport społeczny uczestników projektu Uzasadnienie diagnostyczne projektu | ||
| Nota wyjaśniająca I 0 wprowadzenie 0-1 0 Opis Projektu 0-1 1 Historia…Stan środowiska i warunki społeczno-ekonomiczne rozwoju regionu 1-1 | I krótki opis projektu. Cele i zadania projektuAutor i kierownik projektu Vyalkov A. W., współautorzy: Shipulina Anastasia, Shcherbinina Anastasia, uczniowie 10 klasa | ||
| Temat projektuTworzenie mini-grup w klasie, podział tematów projektu na grupy, określenie osób odpowiedzialnych w każdej grupie za realizację każdego… | Temat projektuMożliwe wsparcie finansowe projektu, niezbędne zasoby do realizacji projektu | ||
| Raport 140 od., 5 godz., 1 przym. Część 1 Nazwa projektu Analiza potencjału…Celem tego projektu jest stworzenie niezbędnych podstaw naukowych do produkcji bioenergii i budowy bioenergii… | Projekt Opisowa lub twórcza nazwa projektu Czy życie w ciszy jest dobre? KrótkiOmówienie twojego projektu badawczego obejmuje temat projektu badawczego w ramach twojego przedmiotu, opis podstawowych praktyk szkoleniowych… | ||
| Opis projektu lub kreatywny Nazwa projektu Opis substancji ważnychOmówienie twojego projektu badawczego obejmuje temat projektu badawczego w ramach twojego przedmiotu, opis podstawowych praktyk szkoleniowych… | Podsumowanie projektu W trakcie realizacji projektu Golden Gate BridgeRezultat zdobytej wiedzy jest utrwalany w formie prezentacji i streszczeń. W ten sposób, główne kwestie na ten temat… | ||
| Tematy do Twojego projektu badawczegoPrace projektowe zakończą się zabezpieczeniem kreatywnego projektu i pokazem gotowej odzieży. Spódnice, które uczniowie ukończyli… | Tematy do Twojego projektu badawczegoPrace projektowe zakończą się zabezpieczeniem kreatywnego projektu i pokazem gotowej odzieży. Spódnice, które uczniowie ukończyli… | ||
| Plan projektu Kliknij tekst opisu i dodaj własny tekst Autor projektuZunov, co pozwala na stworzenie wygodnego, kreatywnego środowiska w procesie komunikacji edukacyjnej przez cały czas trwania projektu. Projekt… | Podsumowanie projektu Projekt „Targi Pomysłów Turystycznych”Organizacja zajęć uczniów w trakcie realizacji projektu polega na stworzeniu projektu końcowego (prezentacja, broszura), w którym… | ||
| Program umiejętności w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego…Dlatego proces pedagogiczny w grupie budowany jest z maksymalnym zainteresowaniem rodziny.. W wyniku projektu 19 zajęcia,… | Nauczanie programu Intel Curriculum dla przyszłego autora projektu wizytówki„Tradycje kraju języka docelowego”, ujawni przyczyny światowej sławy kamiennej konstrukcji. Podczas projektu umiejętności interpretacji… |
Materiały szkolne
Biznes i finanse
BankiDobrobyt i korupcja(Przestępstwo)MarketingZarządzanieInwestycje Papiery wartościoweZarządzaniePubliczne spółki akcyjne ProjektyDokumentyPapiery wartościowe – kontrola papierów wartościowych – Wycena Obligacje Długi Waluta Nieruchomości(Wynajem)ZawodyPracaHandelUsługiFinansowanieUbezpieczeniaBudżetUsługi finansowePożyczkiPrzedsiębiorstwaPrzedsiębiorstwa państwoweEgonomiaMakroekonomiaMikroekonomiaPodatkiAudytMetalurgiaOlejRolnictwoEnergiaArchitekturaWnętrzePodłogi i podłogiProces budowy
Gry ekologiczne dla dzieci w wieku szkolnym
Program gry ma na celu sprawdzenie wiedzy dzieci na temat konkretnego chronionego obszaru przyrodniczego: o narodowym parku przyrody, rezerwat przyrody, zakaznik. Podczas zabawy dzieci mogą stracić wiedzę.
W grę można grać w wyniku wycieczki turystycznej lub wycieczki, podczas których dzieci poznawały świat zwierząt i roślin, z osobnymi chronionymi lub po prostu interesującymi obiektami przyrodniczymi.
Jeśli gra stanie się tradycyjna i odbędzie się po każdej podróży, wtedy będzie zachęcać dzieci do studiowania natury ich ojczyzny.
Zasady gry.
W grze biorą udział dwie drużyny 5-10 ludzi w każdym. Każda drużyna ma własne boisko, na którym znajdują się nazwy zwierząt, rośliny, ptaki, różne obiekty naturalne. Zespoły mają te same pola. Lider ma karty, na których pisane są zagadki, wiersze lub po prostu podane znaki i opisy tych zwierząt, rośliny, ptaki i przedmioty naturalne, które są na boisku. Istnieją dwa zestawy tych kart, i są one ułożone na stole tekstem do dołu. Gracze na zmianę dobierają jedną kartę i ustalają na podstawie tekstu, któremu sektorowi pola odpowiada karta. Jeśli zespół ma rację, następnie zamyka ten sektor w swojej dziedzinie, jeśli nie zgadłeś, następnie prezenter podaje poprawną odpowiedź, a następnie ten sektor jest zamykany przez drużynę przeciwną. Jeśli zespół wylosuje kartę z tego sektora, które już zamknęła, wtedy w tym przypadku sektor przeciwników jest również zamknięty.
Ta drużyna wygrywa, co spowoduje szybsze zamknięcie całego pola.
Pole gry może mieć dowolną wielkość, którykolwiek, ile informacji zostanie na nim umieszczonych. Ale, aby nie przeciągać gry, lepiej nie robić więcej 25 sektorach. Zamiast nazw w sektorach możesz umieścić zdjęcia lub zdjęcia.
To pole jest przeznaczone do prowadzenia gry w Parku Narodowym „Mari Chodra”.
Opcje tekstu dla kart.
1. Kostyanik.
Granat północy jest z nami
Dzwonili do niej ludzie.
Kisiel, kompot, dżem, kwas chlebowy -
Wszystko będzie piękne.
2. Rzeka Ilet.
A oto jedna z dużych rzek,
Ma wiele dopływów.
Mężczyzna łowi w nim ryby,
I nie ma w nim szkodliwych drenów.
3. Źródło „Green Key”.
Woda jest tu wyjątkowa -
Nieżyt żołądka, leczy wrzody.
I kieruje jego strumieniem
Na spotkanie z rzeką Ilet.
4. Mrowisko.
Tu po drodze spotykamy dom,
Ma dużą rodzinę.
A królowa w nim „rządzi piłką”,
Wcale nie jest zły.
5. Herbata Ivan.
Jest na polanie do pełnej wysokości
Wartość, wyprostował ramiona.
Jest doskonałą rośliną miododajną,
A herbata z liści leczy.
6. Jezioro Shungaltan.
To jezioro siarkowodoru znajduje się u podnóża wzgórza o tej samej nazwie na lewym brzegu Ilsti.
7. Nietoperz.
Śpi w zacisznych zakątkach w ciągu dnia,
I o zmierzchu nocy
Sieje strach wśród owadów
I szybko je łapie.
8. Zioło marzeń.
Nazywa się przebiśnieg,
Inna nazwa to lumbago,
Jest zaspa śnieżna, i kwitnie -
Tak się odważył.
9. Lis.
Jest wszystkożerna: mysz, kret, konik polny, wąż, jaszczurka – wszystko na nią pasuje. Jest bardzo nieczysta, jedzenie gnije w jej norze. Ale ma ładne ucho, wspaniały węch, potrafi przepłynąć rzekę, a nawet wspiąć się na drzewo.
10. Jaszczurka.
Oddycha skórą. Żywi się owadami. Jeśli wróg złapie ją za ogon, on zrywa, i ucieka.
11. Złoty Orzeł.
To drapieżnik, wymienione w Czerwonej Księdze. Ostatni raz wychował potomstwo w parku w 1976 rok.
12. Dąb Pugaczowa.
To prawdziwy gigant,
Stojąc na wzgórzu.
Kazań był z niego widoczny,
Ale nie dla ciebie i dla mnie.
13. Kret.
Lis poluje na niego,
A on sam jest mały.
Ślady tego – jedna kraina,
I on w nim mieszkał.
14. Jezioro Conagnier.
Jedno z jezior parku narodowego. Ścieżka do niego prowadzi za dębem Pugaczowa. Mało przystosowany dla turystów, ponieważ jedna strona jest mocno zalesiona.
15. Lilia biała.
Wymieniony w Czerwonej Księdze. Kiedyś uważano ją za roślinę leczniczą i mówią, co pomogło przy bólu zęba. A suszone korzenie tej rośliny były noszone na szyi przez podróżników na szczęście w drodze..
16. Jezioro Yalchik.
Nazywają to perłą krainy, ale, Niestety, porasta go trawa, chociaż do dziś w pobliżu znajduje się wiele ośrodków zdrowia i domów wakacyjnych.
17. Jezioro Mushender.
Tak bardzo lubimy w nim pływać.
Przyjeżdżamy więcej niż raz,
Kiedy mieszkamy w obozie,
Chociaż mamy godzinę do wyjścia.
18. Wiewiórka.
Wygląda jak wiewiórka: mały wzrost
I jeździ między drzewami.
Ale z tyłu jest pięć pasków -
Wcale nie wiewiórka, znaczy.
19. Łoś.
Największe zwierzę w parku. Żywi się trawą i gałęziami drzew. Zjada około 7 mnóstwo.
20. Lilia doliny.
Roślina o białych kwiatach. Wymieniony w Czerwonej Księdze. Kwiaty mają przyjemny zapach. Czerwone owoce są trujące.
|
Rzeka „Scourge” |
Kret |
Nietoperz |
Mrowisko |
|
Dąb Pugaczowa |
Herbata Ivan |
Lis |
Lilia doliny |
|
Źródło „Green Key” |
Łoś |
Jaszczurka |
Zioło marzeń |
|
Jezioro Yalchik |
Wiewiórka |
Kostyanik |
Złoty Orzeł |
|
Jezioro Shungaltan |
Lilia biała |
Jezioro Mushender |
Jezioro Conapierre |
Scenariusz lekcji ekologii „W świecie flory i fauny”
Scenariusz lekcji ekologii „W świecie flory i fauny”
Rodzaj zawodu: systematyzacja wiedzy
Cel lekcji: uogólnienie wiedzy studentów o faunie i florze.
Cele Lekcji:
- Przekazuj wiedzę o zwierzętach, rośliny;
- Rozwijaj zdolności poznawcze;
- Uzupełnij zasób wiedzy.
Przebieg lekcji:
Czas organizacyjny:
Jako tło muzyczne można wykorzystać różne pieśni i melodie dotyczące flory i fauny.
Zasady gry: Do gry potrzebujesz 6 koperty, tokeny.
Uczestnicy na zmianę rzucają kostką. Prowadzący zadaje graczowi pytanie z koperty, której liczba odpowiada liczbie na kostce.
Za poprawną odpowiedź na pytanie uczestnik otrzymuje token.
Gracz zostaje zwycięzcą, który zebrał więcej żetonów.
Koperta nr 1
Kiedy ukazał się pierwszy tom Czerwonej Księgi? (1966 sol.)
Ile tomów ma Czerwona Księga??
(pięć: „Ssaki”, "Ryba", „Ptaki”, "Wyższe rośliny", „Płazy i gady”).
Ile gatunków ptaków znajduje się pod ochroną w Czerwonej Księdze ZSRR? (80)
Ile gatunków żurawi istnieje na naszej planecie? (15)
Kto jest ujęty w Czerwonej Księdze? (Noś takie rośliny i zwierzęta, zagrożone wyginięciem).
Koperta nr 2
Kim jest kogut leśny? (Cietrzew)
Jaki ptak może chodzić pod wodą? (Zgłębnik).
Jaki ptak może wspinać się po pniu ze spuszczoną głową? (Kowalik).
Największy ptak w Europie? (Łabędź).
Który ptak buduje największe gniazdo? (Orzeł).
Jakimi ptakami się nazywają? (Kruk).
Koperta nr 3
Kryty roślina lecznicza? (aloes).
Jakich kolorów można użyć do określenia czasu?
(mniszek lekarski, aksamitka, ziemniaki, biała lilia wodna).
Który kwiat kwitnie wiosną jako pierwszy? (przebiśnieg).
Jakie kwiaty mają ludzkie imiona? (Róża, Chaber, Lilia).
Nazwij kwiat - symbol 8 Martha? (mimoza).
Jakich kolorów można użyć do określenia pogody? (mniszek lekarski, koniczyna).
Koperta nr 4
Kto ma wąsy dłuższe niż nogi? (w karalucha).
Jakie owady udomowił człowiek? (pszczoła, jedwabnik).
Czy można złapać jaszczurkę za ogon?? (Nie).
Czy węże potrafią pływać? (tak).
Jaka jest waga największych żółwi? (do 400 Kg).
Ile lat żyją żółwie? (o 400 lat).
Koperta nr 5
Które zwierzę jest najgłośniejsze? (krokodyl).
Jak śpią słonie afrykańskie? (tylko stojąc).
Jak śpią indyjskie słonie? (leżąc na boku z wyciągniętymi nogami).
Co je hipopotam?? (trawa).
Najszybsza bestia na świecie? (Gepard).
Który nazywa się statkiem pustyni? (wielbłąd).
Koperta nr 6
Najbardziej ulubiona roślina kotów? (Waleriana).
Gdzie i kiedy była pierwsza wystawa kotów? (w Londynie w 1881 sol.).
Jaka jest normalna temperatura kotów?? (od 38,6 do 39,5).
Widzą nas lepsze lub gorsze koty? (po południu 4 razy gorzej, aw nocy w 5 razy lepiej).
Jaką wodę lubią pić koty? (wolą pić z kałuży).
informacje referencyjne
DokumentyRaportywspomina Baza dokumentów Papiery wartościoweZaprowiantowanieDokumenty finansoweUchwałyRubryka według tematu FinanseMiasta Federacji Rosyjskiej regiony według dokładnych datWarunkiTerminologia naukowa Finansowa EkonomicznaCzasDaty 2015 2016 Dokumenty w sektorze finansowym w inwestycji
